【交朋友”は異性との交際を指す?】 肉食系女子、草食系男子は何と言うのか?

初級は別冊の練習問題をやり終え、その後45ページの挿絵を見て何か中国語で話すという課題を行いました。





日语 服が地味である。 ポイントカード ペットボトル
拼音 yī fú tài sù le jī fēn kǎ  sù liào píng
中文 衣服太素了。 积分卡 塑料瓶


ちょっとした差で意味が変わってしまう文章
  • 她正在准备旅游。  「彼女は旅行の計画を練っている」の意味に近い
  • 她正在准备旅游的东西 「彼女は旅行の荷物の準備をしている」
  • 你(是)什么时候来的?  あなたはいつ来たの?
  • 你什么时候来了?  あなたがいつ来たっていうの?(反語文、来ていないでしょ!の意味)

同じzheの発音でも字が違う 折 と 遮
  • 折叠伞 zhé dié sǎn  おりたたみ式のかさ
  • 遮阳伞 zhē yáng sǎn 日傘
中級授業は本日から新しい課 《第15課恋爱和结婚》に入りました。
この課では中国の若者の恋愛事情がテーマになっています。
いつものように先に新出単語を読み上げ意味を一句ずつ確認していきます。

 一つ目に“交朋友” (異性との)交際する と記述されていました。

えーっ!そうなの?

私はこの日花粉症がひどく眠くて集中力に欠けておりました。
終始ぼーっとしていたのですが老师の解説、説明は以下のようだったと記憶しております。

“交朋友了吗?”と言ったらそれは異性とのお付き合い“谈恋爱”を指します。

「友達ができましたか?」の意味ではないですよ。 

「彼女(彼氏)できた?」の意味だから注意してね!

ならば同性などに恋愛関係でなくフツーに「友達になってくれませんか?」は何と言いますか?
という質問が出たのですが、、、
老师はしばらく考えて、、、“我们做个朋友吧”と言えばいいかしら??
と言ったように記憶しています。(ノートにそのように書いてあった)
ようするに中国では(あるいは老师個人の考え方なのかは不明だが、、)
「友人を作る」というのは何かきっかけがあって結果として「友人になる」 、お願いしてなるものではないと。
もし関係の浅い人からいきなり“交朋友好吗?”と言われたらちょっとこわい、気持ち悪いとのことでした。
これは注意しないといけません。別に恋愛感情がなく、友人としてお付き合いお願いできませんかの意味でついうっかり“你能不能和我交朋友?”といったら誤解されるかも???

本当にそうなのか?ひょっとして私の聞き間違い?
確認するべく中国网友に聞いてみようと思い相互学習SNSにこの件を投稿しました。

今天我有中文课,学的课文上提到了中国年轻人恋爱的事。
今日中国語の授業がありました。教科書の中で中国の若者の恋愛事情についてふれています。
关于“交朋友”这个词,老师在课上对我们进行了这样说明:
「交朋友」という言葉について、先生は私達に以下のように説明しました。
如果说“交朋友了吗?”的话,十有八九是指“谈恋爱”的事,所以请注意用法。
もし “交朋友了吗?”と言ったらそれはほぼ恋愛のことを指します。だから用法に注意してください。
有一个同学问道:“那么如果不是指恋爱关系时该怎么说呢?比如面对同性的时候……。”
ある一人が「じゃあ恋愛関係でない時はどう言えばいいですか?例えば同性にいう時とか」
老师想一会儿,但是没能给出明确的回答。
先生はしばらく考えたけど明確な答えが出ませんでした。

2名の方から以下のような回答をいただきました。
別に普通に使ってかまわないという人と、八割は異性に関する意味だから注意が必要だという人と意見が割れています。(ちなみに二人とも男性です)

1.实际上,我觉得,"我们交朋友吧"并不会给人多大的误解。
如果想确立恋爱关系,一般是说"你做我的男/女朋友吧"或者"我想和你交往"。
如果有人对我说"我们交朋友吧"我觉得只是做普通朋友的意思。

2.嗯,我觉得“交朋友”在80%的情况下,都是指谈恋爱。
我以前就被同事问起过,“你交朋友了吗?”。他的意思就等于“你谈恋爱了吗”。

また「肉食系女子、草食系男子」は何て言いますか?という質問がありましたが、、、
帰宅後ネットで調べてみたら以下のように出てきました。

温和体贴小男人类型的男人

温和体贴 温和な優しい、奥ゆかしい
  • 他是温和体贴小男人类型的男人。⇒彼は草食系男子です。
  • 他是强势主动大男人类型的男人。⇒彼は肉食系男子です。
  • 果敢恋爱的女性。⇒肉食系女子
    “果敢” 【形容詞】 大胆な
 つまり「草食」や「肉食」をそのまま中国語翻訳するのではなく、その様子を別な言葉に置き換えて訳しているのですね。

その後この教科書で学ぶ構文を学習しました。
【招 zhāoについて】

招 zhāo +人 の文型で“感情を引き起こす” の意味

“招”は“让”に言い換えることができる場合もある。…されるの意味。
教科書に出ている例文
  • 在日本,温顺可爱的女孩子大概比较招人喜欢。日本ではおとなしい女の子がわりと人に好かれる。

  • 招人不高兴 人を不愉快にさせないで!

何人かがその場で即興で“招”を使った文章を発表しました。
今回、とにかく私ははげしい睡魔におそわれた状態だったようで正しくノート取れていません。
帰宅後ノートを見直したけども乱雑に書いてあり間違って写している部分があるかもしれないので注意してください。
  1. 大熊猫真招人喜欢  パンダは本当に人に好かれる。
  2. 孩子的事招父母很伤脑筋。
  3. 你的说法招我不高兴。
  4. 想想退休后的生活招出我的心病。
  5. 我的两个孩子还没结婚。这个心病招我烦恼。

まだ発表していない人は次回に発表なので準備しておいてください。

    1年前の学習内容(学習した内容をすっかり忘れております。)

    さあ消暑会

    梅雨も明け、本格的な夏となりました。 今日は、勉強の後、暑気払いです。 お休み4名、見学者1名での学習になりました。 【初級】 初级は先ず、p.71の  ② 動作の回数を数える量詞(動量詞)   からでした。 老师が例として挙げたのが、映画でした。私はまだよく理解できていないので...

    ☆★最も閲覧数が多い記事(過去30日間)☆★

    • 初級は61ページの4:“把”構文について学習しました。 “把”構文は、これまで何度も学習しております。 日常良く使う例として老师が出した例文は “你把车钥匙放哪儿了?”  (あなたは)車のキーをどこに置いた? “我把手机放哪儿了?” (自分で独り言)携帯どこに置いたかな...

    • 今年初めての授業は偶然”一並び”の日111となりました。 きっと何かの一番を目指す人は、この日を選んでお参りとか何か申し込みとかしたのではないでしょうか? 中級授業の終了時間間際に「街で見かけるおかしな中国語表記」を紹介してくれました。 在日本经常能看到中文标语...

    •   今回の学習は、5名のお休みでした。参加者は、少し少なかったのですが、なかなか熱のこもった学習でした。 初  级 中级は、p.84の「場面設定」のCDを聴き、全員での読み上げ、2人一組で“優香”と“李偉”の役割を交代しながらの読み上げをしました。 そのあと、p.84の下部にある...

    • “买不到”と“没买到” 初級の授業で“买不到”と“没买到”と“买不起”はどう違いますか?という質問がありました。 老师が例を出して説明していましたが、皆いまいちピンとこない様子でした。整理すると、、、 不买→買わない。 没买→買わなかった。 没买到→買えなかった。(...

    • 昨日は見学者が1名来てくれました。11人が参加の授業となりました。私は午前中、娘二人の運動会に参加したので少し遅れての授業参加となりました。 初級は新しい第6課の「你吃饭了吗?」に入りました。この課では主に 完了を表す“了”と場所をあらわす“在”と助動詞の“想”を学習します...

    • いわゆるちょっとした「飲み会」、「お食事会」を中国語で表現する時に私はついつい無意識に「聚会 ju4 hui4」を使ってしまいます。 例えば「私は絶対その飲み会に参加しますよ。」を “我一定去参加聚会。” のように。 でも「聚会」は何か大きなパーティーを指す単語のようです。...

    • “我跟他一样高”とした場合、日本語訳は「私と彼は背の高さは同じです。」になり、 この場合背が高いとは限らない と前回記述しました。 ならば「私は彼と同じく背が高い。」はどうなるか? 前回の記述では“一样”の後ろに一拍おいてそのあとに“个子高”とする。と書きました。 その後他...

    •    先週の土曜日、わたくしオープンしたばかりの八千代市立中央図書館に行ってきたざんす。 市内最大級ということでとても広く良い施設でした。 早速「中国語」のコーナーへ行って良い参考書があるか物色したところ……下記の本がありました。ぱらぱらと見てよさげな感じだったので...

    • 梅雨らしく、雨が降ったり止んだりの一日でした。三連休の初日でしたが、3名のお休みでした。 【初級】 今回より「第17課 道案内をする③」に入りました。まず巻末の「中国語音節表」で、鼻母音④ -un副母音の発音学習を行いました。 dun     第一声    吨,蹲(しゃがむ)  ...

    • 初級は第10課《你参加了什么俱乐部?》に入りました。 57ページ2.【疑問詞+都+没/不】(~も~ない)の文型を学習。 疑問詞 【什么 なにも 怎么 どのようにしても 哪儿 どこも】 + 否定形の“没”あるいは“不”をつけて  なにもない・どうしても~ない・ど...