見学者を含めて計１４名での授業となりました。
初級は接着上次课的内容（前回の授業内容から引き続き）“看图画说说”形式で授業を行いました。本日は出席者が多かったので全ての文章を掲載せず、いくつかピックアップして掲載しておきます。
A：我想吃红烧鱼。私は红烧鱼が食べたいです。
B：这家店没有红烧鱼。换个别的吧。この店にはありません。別なものに変えましょう。
这桌菜好像都是家庭料理。このテーブルの料理は全て家庭料理のようだ。
这桌菜中你最喜欢吃什么？このテーブルの中の料理であなたはどれが一番好きですか？
今天是你的生日，我为你订了这桌菜。这家餐厅好像最近名声不错。
今日はあなたの誕生日なので、あなたのために、この料理を予約しました。この店は最近有名らしいです。
桌子上摆着很多菜，就他们真的吃得了吗？
テーブルの上にはたくさんの料理がならんでいる。彼らだけで本当に食べられるの？
テーブルの量詞は“卓”とのこと。これは日本も同じですね。
例として、結婚式などの宴席で以下のような使い方をするそうです。
A：“你办了几桌菜？” B：“办了八卓菜。”
（あなたは何卓分用意したの？８卓分の料理を用意しました。）
看画着的中国菜使我感到好吃的气氛。
料理の絵を見るとおいしそうな気分にさせる。
这些中国菜之中，我可以亲手做的菜是麻婆豆腐、炒饭、面条和汤什么的。
これらの中華料理で私が自分で作れるものはマーボーどうふ、チャーハン、ラーメン等です。
我上年纪了。逐渐不能做费事的菜，而且不习惯吃油腻的菜。
年を取ったのでだんだん手間のかかる料理が作れなくなりました。さらに脂っこい料理も食べられない。
连以前爱包子也不做了。现在买冷冻的饺子了。
以前は手作りしていたギョーザでさえ作らなくなり、今は冷凍ものを買うようになった。
想吃中国菜的时候，和家人，朋友一起去餐厅吃。
中華料理が食べたい時は家族、友人といっしょにレストランへ行き食べます。
この“去餐厅吃”という言い方が中国語の特徴を表していると感じます。
日本語であれば「レストランに行きます。」だけで「食べに」という言葉がなくても会話が成立します。
「レストランに行く＝食べるにきまってる」
しかし中国語では動詞を動作順で書かなければいけない規則、文法になっています。
例えば「私は明日、映画を見に行く予定です。」→“我明天打算去电影院看电影。”
でもこの場合は“电影院”を省略して“我明天打算去看电影。” とするのが一般的な言い方だと思います。しかし「行く」の“去”、「見る」の“看”、二つの動詞が必ず必要です。
前の文章に話を戻すと、先に“去”を置いて「レストランに行って」その後「食べる」の動詞“吃”を置くという構造になっています。先の文章で色付けしていない所、（いわゆる「て、に、を、は」ですね。）
日本語はこれらの助詞を使って単語と単語をつないで文章を作る「膠着語（こうちゃくご）」 という構造になっています。
一方、中国語は語順によって文章を作り日本語の「て、に、を、は」の役割をしている文章だということがわかります。
