“送” “日本と中国文化の違い” “离”

2月6日　今回もZOOMでのオンライン学習でした

接着上次，这次也以zoom进行了线上学习。

前回に引き続き、今回もZOOMを使ってのオンライン学習でした。

谐音 【xié yīn】 字音が同じである。

• 送钟【sòng zhōng】（時計を送る）
• 送终【sòng zhōng】（死者を弔う）

置時計 钟zhōng、かさ 伞sǎn、せんす 扇子shàn zǐ 、果物の梨 梨lí

これらは中国ではプレゼントしてはいけないものである。

巨【jù 】～～　日本語の「超～～」に相当

伴手礼 【bàn shǒu lǐ 】 おみやげ

《“扇”“散”谐音》（标题）

宝木：你想好送同事什么伴手礼了吗？

祁麟：还没想好，不过最好是有日本特色的。

宝木：画着烟花的扇子，怎么样？

祁麟：嗯。。。。。。，扇子可不行。

宝木：为什么呀？

祁麟：“扇子”和“散”谐音，有分离的意思。

宝木：哦，明白了。那日本生巧怎么样？

祁麟：靠谱！听说日本生巧巨好吃。

・“烟花  yān huā ” なのか“樱花　yīng huā ”なのか聞き取りにくかった。

・【jù 】なのか？【zhù】なのか？聞き分けられなった。

以下の音声ファイルはテキストを起こし、コンピューターに読ませたものです。
少し不自然な発音個所もありますが。。。
（閲覧環境によっては再生できないかも。）

音声文件


二、对话内容确认，听力练习：
对话当中，以下内容是否正确？请回答。

1. 听说生巧巨好吃。聞くところによると生チョコは超おいしい。

2. 祁麟不打算送同事伴手礼。チーリンさんは同僚に手土産を持って行かない予定です。

3. 扇子是有日本特色的伴手礼。せんすは日本の特徴がある手土産です。

音声文件


三、听力练习：

1. 桌子上放着什么？　テーブルには何が置いてありますか？

2. 你送他什么生日礼物？　あなたは彼にどんな誕生日プレゼントをあげますか？

3. 在中国日本扇子能当伴手礼吗？　中国で日本の扇子は手土産に成りえますか？


音声文件

すでに会長からメールで連絡がありましたが、次回2月２０日の学習は公民館での授業を予定しております。

まず４７ページを復習、その後４９ページの練習問題に進む予定とのことです。