2月6日 今回もZOOMでのオンライン学習でした




接着上次,这次也以zoom进行了线上学习。
前回に引き続き、今回もZOOMを使ってのオンライン学習でした。

谐音 【xié yīn】 字音が同じである。
  • 送钟【sòng zhōng】(時計を送る)
  • 送终【sòng zhōng】(死者を弔う)
置時計 钟zhōng、かさ 伞sǎn、せんす 扇子shàn zǐ 、果物の梨 梨lí
これらは中国ではプレゼントしてはいけないものである。

巨【jù 】~~ 日本語の「超~~」に相当

伴手礼 【bàn shǒu lǐ 】 おみやげ


《“扇”“散”谐音》(标题)


宝木:你想好送同事什么伴手礼了吗?

祁麟:还没想好,不过最好是日本特色的。

宝木:画着烟花的扇子,怎么样?

祁麟:嗯。。。。。。,扇子可不行。

宝木:为什么呀?

祁麟:“扇子”和“散”谐音,分离的意思。

宝木:哦,明白了。那日本生巧怎么样?

祁麟:靠谱!听说日本生巧好吃。

・“烟花  yān huā ” なのか“樱花 yīng huā ”なのか聞き取りにくかった。
・【jù 】なのか?【zhù】なのか?聞き分けられなった。

以下の音声ファイルはテキストを起こし、コンピューターに読ませたものです。
少し不自然な発音個所もありますが。。。
(閲覧環境によっては再生できないかも。)

音声文件


二、对话内容确认,听力练习:
对话当中,以下内容是否正确?请回答。

1. 听说生巧巨好吃。聞くところによると生チョコは超おいしい。

2. 祁麟不打算送同事伴手礼。チーリンさんは同僚に手土産を持って行かない予定です。

3. 扇子是有日本特色的伴手礼。せんすは日本の特徴がある手土産です。

音声文件


三、听力练习:

1. 桌子上放着什么? テーブルには何が置いてありますか?

2. 你送他什么生日礼物? あなたは彼にどんな誕生日プレゼントをあげますか?

3. 在中国日本扇子能当伴手礼吗? 中国で日本の扇子は手土産に成りえますか?


音声文件


すでに会長からメールで連絡がありましたが、次回2月20日の学習は公民館での授業を予定しております。
まず47ページを復習、その後49ページの練習問題に進む予定とのことです。

1年前の学習内容(学習した内容をすっかり忘れております。)

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